۱۷۷۱ نفر در طرح مهارت‌آموزی محیط واقعی کار خراسان جنوبی شرکت کردند
تاریخ انتشار: ۲۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۴۵۰۰۱
مدیرکل فنی و حرفه‌ای خراسان جنوبی از شرکت یک‌هزار و ۷۷۱ نفر در طرح مهارت‌آموزی محیط واقعی کار در استان خبر داد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، حسن کامرانی‌فرد صبح امروز در نشست خبری اظهار داشت: رکن اصلی فعالیت اداره کل فنی و حرفه‌ای، آموزش است و جهت اشتغال افراد جویای کار و شاغلین به صورت ویژه دنبال می‌کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی گفت: در بخش دولتی 19 مرکز آموزش مهارتی در 19 گروه هدف با 105 کارگاه و 550 حرفه آموزشی و در بخش آزاد 403 مرکز آموزشی مهارتی با 378 حرفه در استان وجود دارد.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای خراسان جنوبی افزود: 11 هزار و 405 نفر امسالدر مراکز آزاد مهارت دیدند و 27 هزار و 892 نفر در بخش دولتی آموزش داده شده است.
کامرانی‌فرد تصریح کرد: شاغلین صنوف و سربازان پادگان‌ها، دانشجویان، زندان‌ها، دانش‌آموزان، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی،کودکان بیکار و خیابانی، زنان سرپرست خانوار و پناهندگان از جمله گروه‌های هدف مهارتی هستند.
وی ادامه داد: معرفی شدگان به آزمون 30 هزار و 270 نفر بودند و افراد حضور یافته 25 هزار نفر بوده که از این تعداد 19 هزار نفر در آزمون قبول شدند.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای خراسان جنوبی خاطرنشان کرد: یک هزار و 61 دانش‌آموز در مدارس آموزش می‌بینند که منجر به مدرک دیپلم تحصیلی می‌شود و سربازان وظیفه با 4 هزار و 380 نفر و حوزه آسیب‌های اجتماعی با 3 هزار و 866 به ترتیب بیشترین گروه بهره‌مند از آموزش‌های فنی و حرفه‌ای هستند.
کامرانی‌فرد با بیان اینکه 8 کارگاه آموزشی در زندان‌های استان فعالیت می‌کند اظهار داشت: اعطای پروانه کسب، دریافت تسهیلات و جایگزین مدرک تحصیلی، مهم‌ترین کاربرد گواهی‌نامه مهارتی فنی و حرفه‌ای است.
وی افزود: از ابتدای سال جاری یک هزار و 771 نفر در طرح مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی شرکت کردند و بیشترین استقبال مهارت‌آموزان در بخش برادران از رشته تعمیر خودرو و تعمیر لوازم خانگی بوده است.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای خراسان جنوبی گفت: دو پروژه نیمه‌تمام در زیرکوه و طبس وجود دارد که طرح نیمه‌تمام زیرکوه 40 درصد و طبس 70 درصد پیشرفت فیزیکی دارد.
انتهای پیام/256
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مدیرکل فنی و حرفه ای خراسان جنوبی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۴۵۰۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»